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遺失與美好(遺失與美好作文)

  • 問答
  • 2024-11-13 15:15:44
  • 49
摘要: 1、張韶涵的歌聲中,流淌著一種深深的感慨,quot遺失的美好quot仿佛是一首訴說著尋找愛情真諦的挽歌歌詞中的海與天在地平線交匯...

1、張韶涵的歌聲中,流淌著一種深深的感慨,quot遺失的美好quot仿佛是一首訴說著尋找愛情真諦的挽歌歌詞中的海與天在地平線交匯,象征著愛的極致與期待,quot如果走得夠遠,應該也會跟幸福相見quot,那是對信念的堅定,相信承諾如同春天的必然降臨承諾就像蝴蝶,雖短暫而美麗,但它代表的誓言,卻如同永恒的春天;門口,一個高高的女孩迎風佇立,她的笑容如陽光,吹過大片的向日葵我此刻已無心與她對話,只是雙眼直直得盯著她手中翻開的童話書,自嘲地笑了她不語,只是輕輕合上“蒲公英不可以老是依賴著肢體,她,也要學會飛翔希望你的下一站,會是天空”釋然了我終于脫離了美好的枷鎖,放飛希望,奔跑;在宣泄中隨風忙碌,丟下了傳統文化而不覺后悔,這將是傳統文化怎樣的哀痛啊濃汁淡墨的國畫,繁復回旋的亭臺樓閣,陽春白雪的音樂,輕盈柔美的舞步,憂國憂民又柔情萬種的詩歌賦詞這些被忽略的傳統文化所代表的高雅生活正與我們漸漸遠行讓我們從現在一起努力,弘揚國學文化,找回那遺失的美好。

遺失與美好(遺失與美好作文)

2、沿著小路慢行,伴著微風的吹拂,臉頰上不禁滑落幾滴淚珠,想起了那許久的承諾和遺失的美好曾經的風采看那橫跨天邊的五彩橋,承載著心靈的慰藉望那懸掛山脊的搖籃,蕩動著友誼的永恒山與山重疊,川與川倚靠,綿延起伏空中的白云,用變幻演奏了一篇和諧的樂章夕陽的余輝,用色彩編織了一條;回頭看一看,自己似乎停留在一個埋怨的世界里,埋怨時間的飛快時間的“不等人”現在想著從前的我,甚至是昨天,更有可能是一倆個小時之前,自己還都在埋怨,可是就在筆尖顫動的這一瞬間,我覺得自己遺失了好多幸福與美好太陽那可愛的半邊臉隱在美美的朝霞之中樹叢中清脆的鳥鳴小草上一滴滴晶瑩;包含了對舊時時光的懷念追憶,遺失一詞說明了對自己與那些幸福失之交臂的惋惜;第1篇想起了遺失的美好 我始終帶著你愛的微笑,一路上尋找遺失的美好,不小心當淚滑過嘴角,就用你握過的手抹掉題記 每當我凝視著這張照片時,就會想起你們伴我一起渡過六年小學時光的摯友們也許,是時間對我們太殘忍,只讓我們相處了六年,在彈指一揮間,我們就走向離別但是,就;遺失的美好高二作文2 沿著小路慢行,伴著微風的吹拂,臉頰上不禁滑落幾滴淚珠,想起了那許久的承諾和遺失的美好曾經的風采看那橫跨天邊的五彩橋,承載著心靈的慰藉望那懸掛山脊的搖籃,蕩動著友誼的永恒山與山重疊,川與川倚靠,綿延起伏空中的白云,用變幻演奏了一篇和諧的樂章夕陽的余。

遺失與美好(遺失與美好作文)

3、遺失好的美好 轉過身 翅膀已零落得不堪 殘翼上的光點 早已不知不覺彷徨 題記 生活是一本厚厚的故事書,記憶是一頁頁故事,歲月稍縱即逝,帶著時間的針線,裝訂了這本生活之書,我們一頁頁裝訂,一頁頁品讀第一頁 風,風清踏進這偌大的校園,清風拂面,楊柳依依我帶著一顆憂愁迷茫的;遺失的美好優秀作文1 話說國有國法,家有家規不以規矩,不成方圓家風伴隨著人的一生,家風決定了人的品行,決定了人的生活,更決定了一個人一生的命運年幼時,一次去姑媽家玩,發現沙發上坐著一位不認識的姐姐,她看上去對大家都十分陌生,也不愛說話,但非常有禮貌爺爺奶奶與她聊天,她;不管怎樣,如今一想起那段日子和她,心里就充滿了溫馨,覺得一切都十分美好這美好,我很清楚是她留下的,有時我甚至想,假如我當初和她說了話,或許在我心中留下的,不再是她甜美的微笑,因為她在我心中已經失去了那種特有的神秘感也許,美好的東西總是朦朧的,神秘的,介于知與不知之間 遺失的美好作文500字9 窗外;遺失的美好是一首由張韶涵演唱的歌曲,其深情的旋律和姚若龍的歌詞描繪了一段關于思念與承諾的故事歌曲的編曲由吳慶隆完成,黃漢青阿沁譜曲,整首歌的音樂風格獨特,引人深思歌詞中,歌手表達了對遠方的思念,堅信愛會帶來幸福,即使承諾如蝴蝶般短暫,卻依然堅守盡管有時淚如泉涌,但始終;所以在與他人的交往中,我們往往被自身的自滿不懂反省蒙蔽了雙眼,全然看不到對方身上的`美好,也無法發現自己的不足反之,若是我們擦亮看待事物的眼睛,就會發現,原來他人身上亦有那么多精彩的閃光點,原來反省出不足的自己還更顯真實美麗,就會感受到那些曾經遺失的美好是如此的打動人心抹去心靈窗戶上的塵埃,就;張韶涵的遺失的美好是一首感人至深的情歌,歌詞中充滿了對逝去美好時光的懷念與追尋這首歌以海和天的交匯為隱喻,象征著愛情與幸福的相遇歌詞中的ldquo承諾常常很像蝴蝶,美麗的飛盤旋然后不見rdquo,形象地描繪了承諾的脆弱與飄渺,同時也暗示了愛情中的不確定性和無常在歌曲中,張韶涵。

4、大家最不陌生的就是作文了吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中通過對人事物的生動描寫來表現我們應該怎么寫這類型的作文呢下面是我為大家整理的遺失的美好初一記敘文,希望對大家有所幫助在朋友不解的眼神里,我常常讀到自己的古怪這很自然,在一般人都;透過窗戶,我們看到外面的世界多姿多彩的世界朝我們展開絢麗的大門,請攜上我們的手,共同走向那美好的世界孩子,請不要把心靈的眼睛被眼前的幻想所困住父母,請放下手中的瑣事,與我們一起去外面的世界看看吧不要讓幻想占據外面的童年,不要讓悲哀伴隨我們一生,不要讓自己后悔當初的約定打開;流水逝去,磨石成粒,那些蹁躚美好的歲月,向心頭涌去我懷念從前的點點滴滴,誰知歲月匆匆,剝奪了我停住腳步的權力,但留下了足跡,抬頭,微笑,閉眼,懷念記得讀小學的時候,學校的水葡桃樹開花了,一大片一大片藏在狹長的葉片中,像害羞的小女孩它是由一根根細如發絲的蕊構成的,清雅卻不。